01.03.2010
Et helt spesielt yrke
– Å se at du har klart å lære elevene noe, er en helt spesiell opplevelse som du bare får av å jobbe med barn, sier lærerstudenten Monica Olsen (22). Fra høsten deles lærerutdanningen i to.
Da Monica skulle velge studier, begynte hun først på økonomi, men fant fort ut at det ikke var noe for henne. Etter å ha valgt lærerutdanningen ved Høgskolen i Bergen har hun ikke sett seg tilbake.
– Arbeidsdagen som lærer kan ha begynt dårlig, men så ser du plutselig lyset. Å oppleve resultatene av det du har prøvd å lære bort, er helt spesielt, sier Monica.
Forpliktelse og tillit
Læreryrket har også noen utfordringer. Man må være forberedt på å møte og vise toleranse for alle typer mennesker, og havne i nye og uvante situasjoner.
– Iblant vil elever betro seg om ting som man er forpliktet til å ta videre. Du har ikke lyst til å bryte tilliten mellom deg og eleven, men iblant må man det for elevens beste, sier Monica.
Ny lærerutdanning
Til høsten deles grunnskolelærerutdanningen i to, slik at de nye studentene kan velge om de vil undervise på 1.7- trinn eller 5. -10. trinn. Utdanningen er tilpasset de forskjellige alderstrinnene.
Monica mener det er positivt å dele grunnskolelærerutdanningen i to med tanke på spesialisering.
– Det er noe helt annet å undervise i for eksempel matte på ungdomsskolen enn barneskolen. Mens du underviser i pythagoras på ungdomstrinnet, må du gå ned på kunnskapsnivået til noen som ikke kan så mye på barnetrinnet, sier hun.
Interesserte i pedagogikk
Monica tror at det er bra å ha egenskaper som å være omsorgsfull hvis en har lyst til å bli lærer på 1.-7. trinn.
– Mange i min klasse ønsker å undervise på barneskolen, fordi de er spesielt interesserte i pedagogikk. I tillegg har man ofte bare en klasse, mens man på ungdomsskolen gjerne blir en faglærer for flere, sier hun.
Ny lærerutdanning
- Omfang 4 år
- Heltid
- Søknadsfrist 15.04. 2010
- Grunnskolelærerutdanningen
1.- 7. klasse - Grunnskolelærerutdanningen
5. - 10. klasse - Søknadsskjema
Synlig lærer
Når Monica er ferdig med utdanningen, vil hun helst jobbe med 5.-10. klasse. Hun tror at lederevne er en god egenskap å ha som lærer på de høyere trinnene.
– Siden elevene er like mye på skolen som hjemme, er du gjerne den voksne personen som de har mest kontakt med gjennom dagen. Som lærer er du derfor i en posisjon til å påvirke dem. I tillegg er du veldig synlig. Elevene får med seg alt, spesielt hva du har på deg, sier Monica og ler.
- Les mer om den nye lærerutdanningen.
Sist endret: 13.10.2010