20.06.2011
De første med mastergrad i kunnskapsbasert praksis
De 14 første masterkandidatene innen kunnskapsbasert praksis i Norden er ferdige med tre års studier. Kandidatene blir ressurspersoner på sin arbeidsplass.
Kunnskapsbasert praksis er et satsingsområde i hele Helse-Norge. Alle helseforetakene og mange kommuner har nedfelt i sine strategier at de skal jobbe kunnskapsbasert.
| Kunnskapsbasert praksis |
|---|
| Kunnskapsbasert praksis innebærer å ta faglige avgjørelser basert på god og relevant forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens verdier, kunnskap og preferanser. Lær mer på www.kunnskapsbasert.no |
Det har ikke vært nok kompetanse på dette området i helsesektoren til nå. Men kandidatene med mastergrad i kunnskapsbasert praksis i helsefag er kvalifisert til å ta i bruk forskningsbasert kunnskap i praksis og fagutvikling.
Mangfoldige masteroppgaver
Den siste uken har studentene hatt muntlig eksamen og forsvart sine masteroppgaver. Noen studenter har skrevet systematiske oversiktsartikler, flere har utført clinical audits som evaluerer gjeldende praksis og noen har gjennomført spørreundersøkelser. Andre stikkord er kvalitetsforbedring, brukermedvirkning, oppsummering av forskning, kompetanseheving, tilpasning av retningslinjer og opplæring av pasienter.
– Temaene for oppgavene er praksisnære, og noen av dem vil nok medføre endringer i praksis. Flere av studentene har skrevet en vitenskapelig artikkel som en del av mastergradsoppgaven. Det betyr at arbeidet de har gjort kommer til å bli formidlet videre i nær fremtid, sier professor Monica W. Nortvedt som leder Senter for kunnskapsbasert praksis.
Fagfeltene som er berørt er blant andre jordmorfaget, intensiv-, anestesi- og operasjonssykepleie og ulike spørsmål rundt kunnskapsbasert praksis og innføringen av dette. Se masteroppgavenes titler her
 |
| Her er det første kullet med masterstudenter i kunnskapsbasert praksis, sammen med lærerne på masterstudiet. Foto: Senter for kunnskapsbasert praksis |
Fornøyd med kvaliteten
– Vi har vært veldig spente på nivået, og har derfor valgt eksterne sensorer som har høy kompetanse og erfaring med å sensurere ved andre institusjoner. Den generelle tilbakemeldingen har vært at kvaliteten er bra og har et bra nivå, forteller Nortvedt.
Alle våre studenter er deltidsstudenter som arbeider i helsetjenesten. Jeg håper og tror at de vil utvikle faget videre, og være ressurspersoner der de jobber.
– Vi gleder oss til å samarbeide videre med de ferdige kandidatene, og vi håper også at noen av dem går videre og tar en PhD. Vi kommer til å intervjue kandidatene om rundt et år, for å følge med på hvor de arbeider.
– Ellers må jeg skryte av lærerne som virkelig har gjort en fantastisk jobb. Å starte en ny utdanning krever mye av de ansatte, og de har lagt ned en stor innsats. Lena Nordheim har ledet arbeidet på en grundig og inspirerende måte, avslutter Nortvedt.
Les mer
Sist endret: 11.07.2011