25.11.2011
FoU-prisen til Marit Johnsen-Høines
– Marit Johnsen-Høines arbeider og publiserer innen et underforsket felt og publikasjonene hennes er særlig nyttige og innovative, sier det sentrale FoU-utvalget i sin begrunnelse for tildeling av prisen.
FoU-prisen ved Høgskolen i Bergen har høy kvalitet i forskning og uviklingsarbeid som sitt primære siktemål. Mottakere av prisen skal ha utført forskning, utviklingsarbeid, nyskaping eller kunstnerisk utviklingsarbeid av høy kvalitet i nasjonal og internasjonal sammenheng.
– Hun arbeider målrettet med å bygge et matematikkdidaktisk nettverk både nasjonalt og internasjonalt, og hennes praksisnære tilnærming er et godt eksempel på profesjonsutviklende forskning ved høgskolen, sa rektor Ole-Gunnar Søgnen i sin overrekkelse av prisen.
Johnsen-Høines ble videre berømmet for å ha engasjert seg aktivt i å hente inn eksterne forskningsmidler, og for en inkluderende stil som har gitt mange kollegaer, både i seksjon for matematikkdidaktikk og i andre fag ved Avdeling for lærerutdanning, inspirasjon til videre innsats.
Opptatt av å utdanne robuste lærere
Marit Johnsen-Høines var både rørt og takknemlig da hun gikk fram for å ta i mot prisen. Hun grep muligheten til å få snakke om sin hjertesak.
– Jeg ønsker å drive en lærerutdanning der studentene ikke bare lærer hvordan det skal gjøres, men som gjør at de kan utvikle framtidens skole og får ballast til å drive denne typen utviklingsarbeid, sa Johnsen-Høines.
Solid økning i forskningsstilinger
Ansatte som fikk kompetanseopprykk ble invitert til middag på Bellevue i etterkant av FoU-dagen. Foto: Astrid Bårdgard.Høgskolen er i en positiv utvikling innenfor forskningsfeltet. Antall førstestillinger har blitt mer enn fordoblet fra 2004 til 2011.
– Dette legger et godt grunnlag for å nå høgskolens ambisjoner om etablering av egne doktorgradsprogrammer, sier viserektor for forskning Jan Magnus Bjordal.
På onsdagens FoU-dag ble 14 kompetanseopprykk markert. Se oversikt over de 14 her.
Belønning for god forskning
Senter for kunnskapsbasert praksis fikk nylig svært gode skussmål i Forskningsrådets evaluering av de helsefaglige forskningsmiljøene. På FoU-dagen ble de ytterlige belønnet med tilsagnsbrev på 100 000 kroner fra høgskolen.
– Pengene er en oppmuntring til videre satsning på det gode forskningsarbeidet dere driver, sa rektor.
– Neste gang går vi for evalueringen ”excellent”, uttalte en svært fornøyd senterleder, Monica Wammen Nordtvedt da hun mottok gaven.
Presenterte ny forskningsstrategi
Høgskolens nye strategi for forskning, utvikling og nyskaping ble også presentert på FoU-dagen.
– Å tilby profesjonsutdanning av høg kvalitet er den viktigste oppgaven for høgskolen, sa forskningsdirektør Astrid Bårdgard.
Strategien vektlegger at høgskolen skal drive profesjonsutviklende og næringsutviklende forskning som fremmer en kunnskapsbasert praksis. Den skal være tverrfaglig og være kompletterende til den klassiske disiplinbaserte forskningen ved de klassiske universitetene.
Universitetsambisjonen til høgskolen er som kjent en langsiktig satsning, for å sikre at kompetansehevingen skjer på en forsvarlig måte, både faglig og økonomisk.
Viserektor for forskning, Jan Magnus Bjordal, orienterte om at det er ved akkreditering av PhD-studiene og økt forskningsaktivitet inn mot disse at høgskolen nå må samle kreftene.
– Vi har allerede tre program under utvikling, mens det er fjerde fortsatt er åpent. Her går det an å posisjonere seg og det er publisering og resultater som gjelder, oppfordret viserektoren.
Må løfte hele høgskolen
Bjordal vektla også hvor viktig det er å involvere studentene i forskningsarbeidet, og å danne robuste forskergrupper der erfarne forskere deler sine erfaringer.
– Kvalitet må kjennetegne forskningen, og det lønner seg å strekke oss etter publiseringskanalene som gir uttelling. Profesjonsrelevans og team-arbeid er to andre viktige nøkkelord, i tillegg til internasjonalisering. Vekker du oppsikt internasjonalt, vet du at du har gjort noe riktig, presiserte Bjordal.
Professor Lars Inge Terum fra Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus var invitert for å snakke om ”Hvorfor forske på profesjoner ved høgskolene?”. Han oppfordret Høgskolen i Bergen til å diskutere det substansielle i universitetsambisjone.
– Bachelorstudiene blir ikke automatisk hevet som resultat av at man får doktorgrader. Det er selvfølgelig mange spenninger internt i en høgskole ved slike satsninger, og da må man tørre å ta de ubehagelige diskusjonene også, framhevet Terum.
På god vei
Høgskoledirektøren oppsummerte n ved å si at vi i løpet av dagen hadde fått gode presentasjoner av forskningen som foregår i de ulike avdelingene.
– Selv om høgskolen har kommet kort som forskningsinstitusjon, viser flere ting at høgskolen er på god vei til å bygge opp en sterkere og mer robust forskningsprofil på flere områder.
– Å satse mer på profesjonsutviklende forskning er strategisk viktig for å heve kvaliteten i hele den faglige virksomheten, men Terum har utfordret oss og vi må våge å ta disse diskusjonene om hvordan vi skal få dette til i praksis. Det pågående arbeidet med kvalitetsrammeverket og etablering av læringsmål kan være en av flere muligheter til å ta disse diskusjonene, avsluttet høgskoledirektøren.
Sist endret: 05.01.2012