• Tekststørrelse: a a a
  • Skriv ut

20.02.2012

Bruker egen PC på eksamen

Minnepinne i usb-portPå eksamensdagen starter PC-en opp fra en minnepinne som tar kontroll over maskinen, slik at studenten ikke får tilgang til egen harddisk, nettverkskort eller CD-rom. Foto: Nina Samnøy.

De siste tre årene har Høgskolen i Bergen testet ut om studenter kan bruke private PC-er på eksamen. Høgskolen har utviklet minnepinner som tar kontroll over studentenes bærbare datamaskiner.

Penn og papir eller tastatur og skjerm? For mange studenter er valget enkelt: De velger tastatur fremfor kulepenn. Da er det ikke så rart at mange studenter gjerne vil avlegge eksamen på PC.

– Selv skriver jeg aldri for hånd, og jeg forstår derfor godt at mange studenter foretrekker eksamen på PC, sier høgskolelektor Remy Monsen ved Institutt for data- og realfag.

– Studenter som er vant til å skrive på PC, vil nok oppleve denne eksamensformen som tidsbesparende. For dem som ikke er vant til datamaskiner, vil det selvsagt forholde seg annerledes.

Studenter fikk i oppgave å utrede nytt eksamensverktøy

Bruken av bærbar PC har eksplodert blant studentene ved Høgskolen i Bergen. Remy Monsen anslår at 80–90 % av studentene ved Institutt for data- og realfag har med seg egen PC på høgskolen. Ved instituttet stilte man seg derfor spørsmålet: Kan disse maskinene brukes også på eksamen?

Våren 2009 fikk datastudentene Are Venes, Frode Hagen og Runar Grepstad i oppdrag å skrive bacheloroppgave om et nytt eksamensverktøy for PC. Konklusjonen på bacheloroppgaven var klar: Eksamen på studentenes egne datamaskiner var gjennomførbart.

Bacheloroppgaven ble fulgt opp med en masteroppgave som gikk enda dypere inn i selve eksamensverktøyet, ført i pennen av Are Venes. Remy Monsen og Sven-Olai Høyland var veiledere.

Tar kontroll over datamaskinen

I korthet går eksamensformen ut på at en minnepinne settes inn i usb-porten på datamaskinen før maskinen slås på.

– På eksamen starter vi opp PC-en fra en minnepinne som rett og slett tar kontroll over hele maskinen. Dermed har det ingenting å si hva som ligger på datamaskinen fra før av. Studentene får ikke tilgang til sin egen harddisk, nettverkskort eller CD-rom, forklarer Monsen.

Det eneste som er tilgjengelig på minnepinnen er en pdf-fil med selve eksamensoppgaven og et utvalg programmer. I testperioden har tre programmer vært installert på minnepinnen: et tekstbehandlingsprogram som studenten skriver besvarelsen i, en teksteditor som egner seg godt til skriving av datakode, og et diagramverktøy.

Programmene i pilotprosjektet er Linux-baserte, og det har ikke vært anledning til å benytte Windows-programmer eller Apple-maskiner.

I alles interesse

– Datamaskinen fungerer som en skrivemaskin, og blir en direkte erstatning for penn og papir. Studentene får ingen ekstra hjelpemidler, som for eksempel hjelp til å teste programmeringskode. Men de kan enkelt redigere besvarelsen, og det er i seg selv en stor fordel. Skal man for eksempel skrive datakode for hånd, skal det ikke mange endringer til før det ser rotete ut, poengterer Remy Monsen.

Skjermbilde
Det eneste som er tilgjengelig på minnepinnen er en pdf-fil med selve eksamensoppgaven og et utvalg programmer.

Han ser store fordeler for både studenten og sensor med denne løsningen.

– Det er både i studentens og sensors interesse at innleveringen er oversiktlig og lett å lese. Da blir det også lettere for oss som skal vurdere besvarelsen å gi en rettferdig karakter, mener Monsen.

Reduserer mulighetene for juks

Sensor får også tilgang til en logg som avslører om studenten har brukt datamaskinen til noe ureglementert under eksamen.

– Hvis studenten har prøvd å jukse, vil det raskt bli avslørt. Vi vil selvfølgelig på ingen måte innføre nye måter å jukse på, forsikrer Monsen.

– Vi har valgt en modell helt uten nettverk. Andre, også her på høgskolen, tester ut modeller der man bruker nettet til å overvåke studenter som bruker PC på eksamen. Slik vi ser det, reduserer vår modell mulighetene for fusk. Løsningen stiller dessuten mindre krav til datamaskinene når vi ikke krever nettverkstilgang, påpeker han.

Fortsatt i testfasen

Den alternative eksamensformen har blitt testet flere ganger, både på eksamen og på mindre prøver.

– Det har gått prikkfritt hver eneste gang! Men alt som er nytt må testes grundig, og eksamen er ikke noe man eksperimenterer med. Derfor går vi varsomt frem, og vi anser oss ikke som ferdig med testfasen ennå, understreker Remy Monsen.

I testperioden står studentene fritt til å velge om de ville prøve ut den nye eksamensformen eller ikke. De neste studentene som vil få anledning til å velge mellom tastatur og kulepenn, skal opp til eksamen 8. mars.

Prorektor Bjørg Kristin Selvik er positiv til utprøvingen som finner sted ved Institutt for data- og realfag.

– Jeg ser for meg at denne eksamensformen bør testes også i andre fagmiljøer ved høgskolen, og at vi på sikt må ha som målsetting å gi dette tilbudet på alle eksamener der det er formålstjenlig, sier prorektor i en kommentar.

Nina Samnøy

 

Sist endret:  20.02.2012