• Tekststørrelse: a a a
  • Skriv ut

Hvordan skape kunstig intelligens?

Scan av hjernen
Dataingeniører ønsker å lære mer om hvordan hjernen fungerer, slik at de kan lage dataprogrammer som simulerer funksjoner i vår egen hjerne.

Hvordan lærer den menneskelige hjernen? Og hvordan kan kunnskap om dette utnyttes i moderne datasystemer? Dette er sentrale problemstillinger innen fagområdet "kunstig intelligens".

Forskere fra hele verden samles i Bergen 2. - 4. november for å diskutere "kunstig intelligens" på The Eight Scandinavian Conference on Artificial Intelligence (SCAI'03). Dette er først og fremst en datakonferanse, men problemstillingene som vil bli tatt opp griper i høyeste grad også inn i andre fagfelt. Kanskje spesielt biologi, medisin, psykologi og pedagogikk, i og med at hjernen og læring er selve utgangspunktet for intelligens.

- Når vi lærer å kjenne vår egen hjerne, kan denne kunnskapen blant annet brukes til å skape kunstige implantater, kunstig tale, hørsel eller syn, forklarer førstelektor Terje Kristensen ved Høgskolen i Bergen. På sikt ser jeg for meg at kunnskap om hjernen også vil påvirke pedagogikken, slik at læring i større grad vil skje på hjernens egne premisser.

Kristensen håper derfor at flere enn dataingeniørene vil oppsøke SCAI'03. Han viser spesielt til en workshop han selv skal lede søndag 2. november, der nettopp hjernen vil stå i fokus. Her vil man blant annet drøfte hvordan hjernen fungerer i forhold til læringsprosesser og bildedannelser, og hvordan dette kan gjenskapes kunstig gjennom såkalte nevrale modeller.

Selv har Terje Kristensen spesielt forsket på språkteknologi, og særlig logikk og programutvikling for naturlig språk. Han utga tidligere i år boken "Språkteknologi - en logikkbasert tilnærming".

Høgskolen i Bergen arrangerer konferansen SCAI'03 i samarbeid med Universitetet i Bergen. Workshop'en Multidisiplinary Workshop on Learning, Cognition, Neuroimaging and Neural Modelling & Computing, er et samarbeid mellom Institutt for data- og realfag ved høgskolen og Medisinsk fakultet og Psykologisk fakultet ved universitetet.

Påmeldingsfristen er 15. oktober. Innleveringsfrist for exctended abstracts (maks 2 A4-sider) er satt til 10. oktober.

Nina Samnøy

Sist endret:  13.03.2008