Helsesøsterutdanning
Det tas forbehold om endringer og supplering med ny aktuell litteratur. Det legges vekt på at studentene selv er aktive og oppsøkende i forhold til ny litteratur.
Det forutsettes at studentene setter seg inn i lover, forskrifter, rundskriv og faglige retningslinjer som er relevante for helsesøstertjenesten.
I tillegg til pensumlitteraturen skal studentene sette opp 400 sider selvvalgt pensum knyttet til fordypningsoppgaven.
Pensum 2011/2012
Antonovsky, A. (2000) Helbredets mysterium: at tåle stress og forblive rask. København, Hans Reitzel Forlag. Kap. 1-2.
Askheim, O. P. & Starrin, B. red. (2007) Empowerment: i teori og praksis. Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 1-3.
Barth, T. & Näsholm, C. (2007) Motiverende samtale - MI: endring på egne vilkår. Bergen, Fagbokforlaget.
Brunstad, A. & Tegnander, E. red. (2010) Jordmorboka: ansvar, funksjon og arbeidsområde. Oslo, Akribe. Kap. 12-13, 40-41.
Eilertsen, B. (2009) Juss for helsesøstre. 2. utg. Oslo, Jussboka.no. Kap. 1, 4-5, 7-8, 10.
Eriksson, M. & Lindström, B. (2008) A salutogenic interpretation of the Ottawa Charter. Health Promotion International, 23 (2), s. 190-199. Kan leses på internett
Folkehelseinstituttet (2010) Tuberkuloseveilederen. I: Oslo, Nasjonalt folkehelseinstitutt. Kan leses på intenett Pensum: Forekomst og kontroll og Smitte og smitteverntiltak
Gamnes, S. (2010) Metodebok 2010. Oslo, Sex og samfunn. Kap. 3 Infeksjoner
Glavin, K. & Erdal, B. (2007) Tverrfaglig samarbeid i praksis: til beste for barn og unge i kommune-Norge. 2. utg. Oslo, Kommuneforlaget. Del III
Gulbrandsen, L. M. red. (2006) Oppvekst og psykologisk utvikling. Oslo, Universitetsforlaget. Kap 1-10.
Hafstad, R. (2011) Foreldrefokusert arbeid med barn. Høgskoleforlaget. Kap 10-12.
Heap, K. (2005) Gruppemetode for sosial- og helsearbeidere. Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 2-3.
Hjälmhult, E. (2009) Skal helsesøster tilby hjemmebesøk til alle foreldre med nyfødt barn? Sykepleien Forskning, 5 (1), s. 18-26. Kan leses på internett
Hundeide, K. (2001) Ledet samspill fra spedbarn til skolealder: håndbok til ICDPs sensitiviseringsprogram, 2. utv. utg. Nesbru, Vett & Viten. Kap. 9-11, 13.
Johannessen, A., Tufte, P. A. & Kristoffersen, L. (2010) Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. 4. utg. Oslo, Abstrakt forlag. Del II, III, IV.
Klepp, K.-I. & Aarø, L. E. red. (2009) Ungdom, livsstil og helsefremmende arbeid. 3. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.
Klepp, K.-I. & Aasheim, A. (2010) Folkehelsearbeidet: veien til god helse for alle. Oslo, Helsedirektoratet. Kan leses på internett Kap.2 Hva er folkehelsearbeid?
Kumar, B. N. & Viken, B. red. (2010) Folkehelse i et migrasjonsperspektiv. Bergen, Fagbokforl. Del I (kap. 1-3) og Del III (kap. 10-12)
Kvello, Ø. (2010) Barn i risiko: skadelige omsorgssituasjoner. Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 3, 5, 8, 10-11.
Magnus, P. & Bakketeig, L. S. (2003) Epidemiologi, 3. utg. Oslo, Gyldendal akademisk. Del I.
Malterud, K. (2001) Qualitative research: standards, challenges, and guidelines. The Lancet, 358 (9280), s. 483-488. Kan leses på internett
Markestad, T. (2009) Klinisk pediatri, 2. utg. Bergen, Fagbokforlaget. Kap. 2-3, 9-23.
Moe, V., Slinning, K. & Hansen, M. B. (red.) (2010) Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse, Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 1-26, 28-30, 32.
Myrhaug, H. T. et al. (2009) Behandling av spedbarnskolikk, Oslo, Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten (Rapport nr 14-2009).
Kan leses på Internett.
Mæland, J. G., Westin, S., Elstad, J. I. & Næss, Ø. (2009) Sosial epidemiologi: sosiale årsaker til sykdom og helsesvikt. Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 5-6, 11-13.
Naidoo, J. & Wills, J. (2010) Developing practice for public health and health promotion. 3. utg. Edinburgh, Bailliere Tindall. Kap. 3.
Naidoo, J. & Wills, J. (2009) Foundations for health promotion, 3. utg. Edinburgh, Baillière Tindall/Elsevier. Part 1, 2, 4.
Nasjonalt råd for ernæring (2010) Kostråd for å fremme folkehelsen og forebygge kroniske sykdommer i Norge : oppsummering av kostrådene. Utkast. Oslo, Helsedirektoratet.
Kan leses på Internett.
Røkenes, O. H. & Hanssen, P.-H. (2006) Bære eller briste: kommunikasjon og relasjon i arbeid med mennesker, 2. utg. Bergen, Fagbokforlaget. Del IV.
Sandbu, S. (2007) Vaksinasjonsboka: veiledning om vaksinasjon for helsepersonell 2006, Oslo, Nasjonalt folkehelseinstitutt. s. 8-52.
Kan leses på Internett.
Sigmundsson, H. & Haga, M. (2004) Motorikk og samfunn: en samfunnsvitenskapelig tilnærming til motorisk atferd. I: Oslo, Sebu forlag. Kap. 1-4.
Sommerfeldt, B. & Skårderud, F. (2009) Hva er selvskading? Tidsskrift for Den norske legeforening, 129 (8), s. 754-758.
Kan leses på
Internett.
Sosial- og helsedirektoratet (2002) Anbefalinger for spedbarnsernæring, Oslo, Sosial- og helsedirektoratet.
Kan leses på Internett.
Sosial- og helsedirektoratet (2006) Retningslinjer for undersøkelse av syn, hørsel og språk hos barn, Oslo, Sosial- og helsedirektoratet. Kap. 2-4.
Kan leses på Internett.
Steine, A. (2010) Jeg er meg - du er deg: barns motoriske og sansemotoriske utvikling 0-2 år. Bergen, Fagbokforlaget. Kap. 1
Sundhedsstyrelsen (2009) Amning: en håndbog for sundhedspersonale, 2. utg. København, Komiteen for Sundhedsoplysning.
Kan leses på Internett.
Tveiten, S. (2007) Den vet best hvor skoen trykker - om veiledning i empowermentprosessen, Bergen, Fagbokforlaget.
Westhagen, H., Faafeng, O., Hoff, K. G., Kjeldsen, T. & Røine, E. (2008) Prosjektarbeid: utviklings- og endringskompetanse. Oslo, Gyldendal akademisk. Del I og II.
WHO (2009) Milestones in health promotion: statements from global conferences. World Health Organization.
Kan leses på
Internett.
Willumsen, E. (red.) (2009) Tverrprofesjonelt samarbeid, Oslo, Universitetsforlaget. Kap. 2, 4, 7-8.
Ressurslitteratur i vitenskapsteori og metode
Birkler, J. (2005) Videnskabsteori: en grundbog, København, Munksgaard.
Forsberg, C. & Wengström, Y. (2008) Att göra systematiska litteraturstudier: värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning, 2. utg. Stockholm, Natur och kultur.
Johannessen, A., Tufte, P. A. & Kristoffersen, L. (2010) Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode, 4. utg. Oslo, Abstrakt forlag.
Kvale, S. & Brinkmann, S. (2009) Det kvalitative forskningsintervju, 2. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.
Laake, P., Olsen, B. R. & Benestad, H. B. (2008) Forskning i medisin og biofag, 2. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.
Malterud, K. (2003) Kvalitative metoder i medisinsk forskning: en innføring, 2. utg. Oslo, Universitetsforl.
Nortvedt, M. W., Jamtvedt, G., Graverholt, B. & Reinar, L. M. (2007) Å arbeide og undervise kunnskapsbasert: en arbeidsbok for sykepleiere, Oslo, Norsk sykepleierforbund.
Nortvedt, P. & Grimen, H. (2004) Sensibilitet og refleksjon: filosofi og vitenskapsteori for helsefag, Oslo, Gyldendal akademisk.
Polit, D. F. & Beck, C. T. (2012) Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. 9. utg. Philadelphia, Pa., Wolters Kluwer Health.
Thornquist, E. (2003) Vitenskapsfilosofi og vitenskapsteori: for helsefag, Bergen, Fagbokforlaget.
Sist endret: 05.12.2011