FD15NOR09 - Norsk
I tillegg til teoripensum og tekstpensum kommer forelesningsnotater, studentpresentasjoner og tekster som blir delt ut underveis i studiet (jf. fagplanen pkt. 6).
Teoripensum
Birkeland, T. (1997). Barns kultur. I T. Birkeland & G. Risa (Red.), Barns kultur ( S. 9-16). Oslo: Landslaget for norskundervisning. (7 s.)
Birkeland, T. (1997). Om forteljekompetanse hos førskolebarn. I T. Birkeland & G. Risa (Red.), Barns kultur (2. rev. utg., S. 137-153). Oslo: Landslaget for norskundervisning. (16 s.)
Bjorvand, A.-M. (2004). Bildebøker for de minste. I A.-M. Bjorvand & S. Slettan (Red.), Barneboklesninger : norsk samtidslitteratur for barn og unge (S. 121-132). Bergen: Fagbokforl. (K) (12 s.)
Cejka, D. (2009). Ansvar og makt. Om å konstruere bilder av barn gjennom språklig praksis. I A. Solli (Red.), Den skrivende førskolelærer: om profesjonalitet og praksis. Bergen: Forlaget. (K) (ca. 10 s.)
Høigård, A. (2006). Barns språkutvikling : muntlig og skriftlig. Oslo: Universitetsforl. (Kap.. 1, 2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.6, 4, 8, 9 og 10; 213 s.)
Krogstad, A. (2007). Kunnskapsløftet for de yngste. Norsklæraren, 31(2), 68-75. (K) (8 s.)
Kunnskapsdepartementet. (2006). Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. (Kap. 2.2 Lek, 2.5 Språklig kompetanse, 2.6 Barnehagen som kulturarena, 3.1 Kommunikasjon, språk og tekst, 3.3 Kunst, kultur og kreativitet)
Finnes også elektronisk. Hentet 1. juli 2009 fra
http://www.regjeringen.no/upload/KD/Vedlegg/Barnehager/rammeplanen.pdf
Lund-Iversen, C. L. (1997). ... på livets brede landevei. I T. Birkeland & G. Risa (Red.), Barns kultur (S. 72-110). Oslo: Landslaget for norskundervisning. (37 s.)
Mitchell, M. G. (2008). Poetisk rom for både barn og voksne. Om samspillet mellom tekst og bilde i Stian Holes Den gamle mannen og hvalen og Garmanns sommer. I P. O. Kaldestad & K. B. Vold (Red.), Årboka Litteratur for barn og unge (s. 113-122). Oslo: Norsk barnebokinstitutt. (K) (10 s.)
Mjør, I. (2002). Med Barbiebarnet i Pokemon-alderen: På tide å skapa kulturbarnehagen? I I. Mjør (Red.), Kulturbarnehagen (S. 14-24). Oslo: Samlaget. (K) (10 s.)
Mjør, I., Birkeland, T., & Risa, G. (2006). Barnelitteratur : sjangrar og teksttypar. Oslo: Cappelen akademisk forl.(Kap. 1, 2, 3 unntatt myter, segner og legender, 4, 5, 6, 8, 9, 10 og 11) (ca 180 s.)
Romøren, R. (1997). Det er blå himmel i dag, sa løven. I T. Birkeland & G. Risa (Red.), Barns kultur (2. rev. utg., S. 121-136). Oslo: Landslaget for norskundervisning. (15 s.)
Rönnberg, M. (2008). Från Teletubbies till Små Einsteins. I M. Rönnberg (Re.), Blöjbarnsteve: om hur barn under 3 år upplever TV och leker med fjärrtroll (s. 60-63). Filmförlaget. (K) (13 s.)
Solstad, T. (2008). Les mer!: utvikling av lesekompetanse i barnehagen. Universitetsforlaget.
(Kap. 1 og 3). (78 s.)
Tingstad, V. (2006). Barn og medier. I V. Tingstad (Red.), Barndom under lupen: å vokse opp i en foranderlig mediekultur (s. 13-29). Oslo: Cappelen akademisk forl. (K) (17 s.)
Utdanningsdirektoratet (u.å.). Kunnskapsløftet - fag og læreplaner. Hentet 1.juli 2009, fra
http://www.udir.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103
Antall sider: ca 630 s.
Studentene skal kjenne til pensumaktuelle forfatterskap og illustratører. En viser til disse håndbøkene:
- Birkeland, T., Risa, G., & Vold, K. B. (2005). Norsk barnelitteraturhistorie. Oslo: Samlaget.1. utg. 1997.
- Birkeland, T., & Storaas, F. (1993). Den norske biletboka. [Oslo]: Landslaget for norskundervisning : Cappelen.
- Kleiva, B. B., Kaldestad, P. O., & Lande, A. K. (2004). Å si det i farge og strek : 13 norske illustratører fra nyere tid. Oslo: Biblioteksentralen.
- Årboka Litteratur for barn og unge. Oslo: Samlaget
- www.barnebokkritikk.no
Tekstpensum
1) Kompendium: Eventyr, fabler, korttekster fra barnelitteraturens historie
2) Bildebok 1: Bringsværd, T. Å., & Soli, T. (2003). Når to vil bli kjent med hverandre. [Oslo]: Gyldendal.
3) Bildebok 2: Stai, K. (2008). Jakob og Neikob. Oslo: Samlaget.
4) Bildebok 3: Sendak, M. (1970). Til Huttetuenes land. [Oslo]: Cappelen.
5) Bildebok 4: Ekman, F. (1976). Hva skal vi gjøre med lille Jill? Oslo: Cappelen.
6) Bildebok 5: Schössow, P. (2005). Skal det være sånn??! : historien om Elvis. Bergen: Mangschou.
7) Bildebok 6: Dahle, G., & Nyhus, S. (2008). Roy. [Oslo]: Cappelen Damm.
8) Bildebok 7: Erlbruch, W. (2007). Det store spørsmålet. Bergen: Mangschou.
9) Bildebok 8: Hole, S. (2006). Garmanns sommer. [Oslo]: Cappelen.
10) Fortelling 1:
- Enten Lindgren, A. (1960). Mio, min Mio. Stockholm: Raben & Sjøgren.
- Eller Jansson, T. (1998). Trollmannens hatt. Oslo: Aschehoug.
11) Fortelling 2: Loe, E. (1995). Kurt blir grusom. [Oslo]: Cappelen. Finnes også i samlingen Kurt for alle (1998) og Kurt blir grusom. The movie (2008)
12) Fortelling 3: Kleiva, R., & Belsvik, I. L. (1997). Ikkje gløym å klappe katten. Oslo: Samlaget.
13) Lyrikk: Et utvalg rim, regler og lyrikk for barn (blir utdelt) og rim/regler i teoripensum
14) Et utvalg medietekster for barn
15) En pekebok
16) Barnespråks- og barnekulturtekster fra teoripensum og utdelt i undervisninga.
Sist endret: 18.08.2009