Skoleprosjekter

Her inviteres 6. og 10. klasser til å få kontakt med et forskningsmiljø og arbeide sammen med en forsker frem mot deltagelse på skoledagen 17. september. Her er en oversikt over skoleprosjektene.

  • MAR-ECO: Den store ekspedisjonen til havets bunn.
    Hva visste vi om havdypene for 100 år siden, og hva vet vi i dag? Hva kjennetegner arter som lever dypt nede i havet, og hvordan er de tilpasset omgivelsene? Klasse 6a og 6b på Minde skole og Havforskningsinstituttet.
  • Hva har en skoleklasse til felles med en sildestim?
    På tokt med forskningsfartøyet ”Hans Brattstøm” til Lindåspollen for å observere silde stimer i praksis og gjøre forsøk. Klasse 10a og 10b på Kyrkjekrinsen skole og Havforskningsinstituttet.
  • Hvorfor er det viktig å vaske seg på hendene?
    Finne ut hvor mye bakterier vi har på hendene våre. Elevene får en innføring i hva bakterier er, og hvordan de kan påvirke helsen vår. Klasse 6a på Slettebakken skole og Haukeland Universitetssykehus.
  • Hva betyr kroppshøyden hos en person for hastigheten til nervene?
    Klassen deles inn i to grupper etter høyde, og måler nervehastigheten ved hjelp av nevrografi. Går nerveimpulsene raskere eller tregere i gruppen med de høyeste elevene? 6a på Paradis skole og Haukeland Universitetssykehus.
  • Bli Meteorolog for en dag.
    Elevene lærer de grunnleggende meteorologiske begreper og målinger som skal til for å lage en værvarsling. Prosjektet avsluttes med en presentasjon på Forskningsdagene. Klasse 10d på Rothaugen skole og Universitetet i Bergen.
  • Kokkekamp!
    Lage et fiskemåltid og dessert med frukt i løpet av 1 time. Menyen skal ha kostanbefalingene til Statens råd for ernæring og fysisk aktivitet. 4 lag fra 10 klasse på Skranevannet skole, Slåtthaug Ungdomskule, Voss ungdomskole, Åstveit skole sammen med Høgskolen i Bergen. Les mer
  • Pust inn og pust ut....
    Det er helt avgjørende at vi gjennomluktesansen blir varslet om farlige situsjoner, f. eks brannlukt eller råtten mat som ikke må spises. Hvordan henger adferd og lukt sammen? Elevene lager en lukte -test der de lærer om sensitivitet for lukt, identifikasjon av lukt og diskriminering av forsjellige stoffer. Klasse 6a og 6b på Hordvik skole og Universitetet i Bergen.
  • Fargeeksperimenter!
    Hvordan opptrer fargene for oss og virker på oss? Hvordan forandrer fargene seg i forhold til lys, avstand og overflate? Hvordan opptrer farger sammen og påvirker hverandre? Klasse 10e på Rothaugen skole og Kunsthøgskolen i Bergen.
  • Hvor mye tåler en bro?
    Det skal bygges en bro av spagetti som skal vurderes utifra bæreevne, estetikk og kreativitet. 15 broer er påmeldt til konkurransen. 6a og 6b ved Kyrkjekrinsen skole, 6a ved Holen skole og Høgskolen i Bergen.