Skoleprosjekter Forskningsdagene i Bergen 2006

Kunsten å dele

Delta i et forskningsprosjekt som setter rettferdighetssansen på prøve. Sammen med forskningsmiljøet på NHH får en skoleklasse i oppdrag å teste ut viljen til å dele med andre og hva de oppfatter som rettferdig fordeling. Er det for eksempel rettferdig å dele en skillingsbolle to like deler når du er mer sulten enn bestekompisen? Og har den som bakte skillingbollen krav på et større stykke?

Norges Handelshøyskole

Inneklima. Måling av verdier for CO2, fuktighet og temperatur

Denne oppgaven er bygget opp slik at klassen i fellesskap skal måle verdier for CO2,fuktighet og temperatur. Disse tre parameterne er viktige for å bestemme om man har et dårlig/godt inneklima. Oppgaven skal gjennomføres ved hjelp av Science Workshop dataloggingsenhet. Utstyret består av en PC SW 500 interface samt sensorer for CO2, fuktighet og temperatur. Det skal måles verdier i minimum en time d.v.s. at man igangsetter datainnsamling ved start av timen og avslutter ved endt undervisning.

Høgskolen i Bergen

Motsatt Mozart

En skoleklasse får hjelp til å lage sine egne komposisjoner med referanse til W.A. Mozart sin geniale musikk. Klassens presentasjon blir i form av en konsert på scenen på Mood på Skoledagen. Forskningsdagenes konsert arrangeres på MOOD (tidl. Banco Rotto) hvor det er en scene.

Høgskolen i Bergen

Har fisken det bra?

Elevene skal finne svar på dette ved å studere hvordan appetitten hos fisken endrer seg når den forstyrres, stresses eller skremmes. Havforskningsinstituttet inviterer klassen med inn til vår forskningsstasjon i Matre hvor vi vil bruke en dag på å gjennomføre forskningsprosjektet. Der deles elevene i grupper som skal overvåke og påvirke hver sine kar med fisk. En rapport skal skrives i etterkant av prosjektet og resultatene skal presenteres for andre elever på Forskningsdagene

Havforskningsinstituttet

Vær baker i Hectors virtuelle sjokoladekakefabrikk

Kjemometri = dataanalyse = kjemi + matematikk + statistikk + IKT = sant.

I industriell produksjon er det ønskelig å holde produksjonskostnader og miljøbelastninger så lave som mulig. Samtidig skal kvaliteten på de produserte varene være tilfredsstillende. Balansegangen mellom minimale kostnader og belastninger, og kravet til kvalitet på sluttproduktet kan utføres med kjemometriske modeller. Dette kalles verdikjedeoptimalisering. Kjemometrimiljøet ved UiB, NKS faggruppe for kjemometri og MUST AS ønsker å vise bergenselevene et interaktivt dataspill der de selv er bakere i en virtuell sjokoladekakefabrikk. Målet med spillet er å lage sjokoladekake av den rette sorten. Hunden Hector glefser i seg det ferdig produktet og avgjør om kakene smaker som planlagt.

I skoleprosjektet får skolen besøk av forskere, som gir elevene en innføring i enkel forsøksplanlegging, og setter dem i stand til å lage enkle modeller for å kunne kontrollere fabrikken. Dette vil elevene arbeide med på egen hånd og lage en selvvalgt presentasjon til Forskningsdagenes skoledag. Matematikkunnskaper utover de fire elementære regneartene er ikke nødvendig, og det hele kan løses uten bruk av elektroniske regnemaskiner. Moderne dataprogrammer for å løse reelle problemer vil brukes i tillegg.

Universitetet i Bergen

Hvordan hører voksne på barn?

Elevene studerer hvordan et utvalg voksne lar barn få komme til orde og være med å bestemme.

Vi lager et spørreskjema som vi kan jobbe videre med elevene om.

Vi bruker filmsnutter fra f eks barnas supershow. Elevene ber de voksne om å vurdere/uttale seg om filmsnuttene, hvor det er voksne som må gjøre slik barn må gjøre - (spise opp maten, bli venner med fremmede barn, ha med seg småsøsken når de skal leke med egen venner osv.)

Elevene gjør selv intervjuene og bearbeider materialet fram mot presentasjon på Forskningsdagenes skoledag. Forskerne stiller med prosjektmedarbeidere og evt. noen som kan filme med videokamera.

Universitetet i Bergen

Mikroorganismer i luft: betydning for inneklima?

Hvor mange bakterier og andre mikroorganismer (som virus og sopp) er det i luft? Og hvor store forskjeller i bakterietall kan vi forvente i forskjellige rom som for eksempel lager, klasserom, inner/yttergang og steder nært ventilasjonsanlegg? Dette vet vi overraskende lite om, og vi vil finne ut mer!

Metodene vi bruker er å samle inn bakterier og sopp i luft som vokser på agarplater til forskjellig tid og på forskjellige steder. Antallet mikroorganismer som vokser kan telles direkte på platene.

Innsamling av mikroorganismer i luft ved hjelp av bakterieinnsamler og/eller støvsuging gjennom filter. Antallet mikroorganismer kan telles i mikroskop. Mikroorganismene kan ses nærmere på i elektronmikroskop. Forskerne vil komme på besøk til skolen med forklaring av metoder for innsamling og informasjon om mikroorganismer i luft og andre naturlige miljø; hvor mange er de, hvem er de og hva lever de av? Skoleklassen setter så i gang med prøveinnsamling og besøker senere UiB for mikroskopi/elektronmikroskopi, resultatene blir samlet inn og diskutert.

Universitetet i Bergen  

Norsk ruler

Elevene skal bli bevisste på bruk av engelske ord i det norske språket, uten at det heves en normativ pekefinger. Hva slags type ord bruker de selv og medelevene? Kjenner de til og bruker norske alternativer til ordene? Er det allmenne ord (nerd, rule, babe) eller er de knyttet til et bestemt teknologisk eller kulturelt område som IKT (mail, printer) eller musikk (housemusikk, raveparty)? Elevene bidrar med egne opplysninger i et interaktivt nettbasert opplegg, i tillegg til å gjennomføre språkvitenskapelige gruppestudier, igangsatt av lærer/forsker og studier av andres skriftspråk ved søk i korpus. Bakgrunn for dette arbeidet er forskningsprosjektet Norsk aviskorpus (http://avis.uib.no/), hvor bruken av anglisismer studeres i et stadig voksende og dagsaktuelt materiale. Forskningsdataene som de kommer frem i skoleprosjektet legges inn i en felles database, og det kan genereres statistikk på grunnlag av disse.

Universitetet i Bergen/Unifob/Aksis

Aldersvurdering av unge voksne på grunnlag av tenner

I Norge vurderes 916 mindreårige asylsøkere pr år i forhold til hvilken alder de har. Dette gjøres for å bestemme om asylsøkerne er myndige eller ikke. Denne avgjørelsen er viktig for norske myndigheter for å avgjøre hvilke rettigheter de har som asylsøkere i Norge. Tannleger og rettsodontologer deltar i dette vurderingsarbeidet hvor de bruker kunnskap om tenner og tannfrembrudd som grunnlag. En skoleklasse inviteres til å sette seg inn i denne metoden, styrkene og svakhetene ved den, hvordan den brukes i Norge i dag for å vurdere alderen på unge asylsøkere og hvor de kan finne mer informasjon om aldersvurdering. Prosjektet legges opp til å kunne integreres i forhold til naturfag, norsk og samfunnsfag hvor klassen har mulighet til å se på etiske forhold i bruk av en slik metode. Hvordan denne integreringen gjøres blir i dette prosjektet opp til læreren selv.

Universitetet i Bergen

Ernæring: E fast food food nåkk?

Elevane skal føre kostregistrering for å finne ut om dei manglar viktige næringstoff slik det tidligare har vert påstått i ein landsomfattande kostholdsundersøkelse blant elevar i Noreg.

Vi planlegg at elevane skal evaluere Mc’Donald’s lansering av matmerking med ernæringsinformasjon på alle sine produkt, der vi vil finne ut om McDonald’s serverar mat som er god nok for barn og unge i vekst.

Elevane skal også utføre eit drikke-prosjekt der dei skal sjå på fargen på urinen etter ein skoledag der nokre elevar ikkje drikk noko i det heile, medan andre drikk mykje.

Haukeland Universitetssykehus

Hygiene: Hvorfor er det så viktig å vaske seg på hendene?

(mer informasjon kommer)

Haukeland Universitetssykehus

Påmeldingsskjema