Toril Eskeland RangnesStipendiat Kontakt: Telefon: 55 58 57 11 |
 |
|
|
Elevers matematikksamtaler - Læring i bevegelse mellom skole og bedrift
Toril Eskeland Rangnes er stipendiat tilknyttet LIMP i perioden 01.08.2008 - 31.07.2012.
Temaet for Ph.D. studien er: elevers matematikksamtaler, læring i bevegelse mellom skole og bedrift. Datamaterialet (videoopptak) er hentet fra elever på 8. trinn som samarbeider med et byggfirma for å lære matematikk. Oppdraget elevene får er å tegne og lage en modell av en rorbu i målestokk. Bevegelser i mellom foregår ikke bare på det fysiske plan ved at elevene drar ut til et byggfirma og diskuterer plantegningene sine med en tømrer – like mye er det bevegelse mellom ulike mål, ulike språk og ulike redskap og hvordan denne bevegelsen bidrar inn mot elevenes samtaler knyttet til matematikklæring. Eskeland Rangnes studerer samtaler elevene har med hverandre, med lærer og med tømrer i bedriften i et Bakhtinsk perspektiv.
Intervju med Toril om det påbegynte doktorgradsstudiet.
Sist endret: 15.09.2011