Mastergradsreglement
1. Hjemmel for mastergradsreglement
• Universitets- og høgskoleloven § 3-3 punkt 2
• Universitets- og høgskoleloven kap 2
• Forskrift om akkreditering av høyere utdanning, NOKUT
• Forskrift om krav til mastergrad
• Høgskolen i Bergen, styresak 59/2004
2. Høgskolens mastergradsstudier
Høgskolen kan tilby følgende mastergradsstudier:
a) Mastergrad av 300 studiepoengs omfang
b) Mastergrad av 120 studiepoengs omfang.
c) Erfaringsbasert mastergrad av 90 eller 120 studiepoengs omfang
Mastergradsstudiene skal fortrinnsvis være yrkesrettede og bygge på høgskolens egne bachelorgrader.
3. Krav til mastergrader av 300 studiepoengs omfang
Studiet retter seg mot søkere med generell og /eller spesiell studiekompetanse som søker opptak direkte til mastergradsstudiet.
Studiet bør være utformet slik at studenter kan få bachelorgrad etter tre år.
Mastergradsstudiet skal inkludere selvstendig arbeid av et omfang på minimum 20 og maksimum 60 studiepoeng. Det selvstendige arbeidet skal vise forståelse, refleksjon og modning.
4. Krav til mastergrad av 120 studiepoengs omfang
a) Graden bygger på ett av følgende fullførte utdanningsløp:
1) bachelorgrad
2) cand.mag.-grad
3) annen grad eller utdanningsløp av minimum 3 års omfang
4) Utdanning som i henhold til § 48 i lov om universiteter og høgskoler er godkjent som jevngod med ovennevnte grader eller utdanningsløp
Innenfor ett av de nevnte utdanningsløp må det innenfor fagområdet for mastergrad inngå:
• fordypning i fag, emne eller emnegruppe av minimum 80 studiepoengs omfang eller
• integrert utdanning av minimum 120 studiepoengs omfang.
Utdanninger fra før 1986 med redusert uttelling i studiepoeng i forhold til studietid, må suppleres slik at uttellingen blir 180 studiepoeng. Alternativt kan søker få vurdert realkompetanse for manglende antall studiepoeng.
Realkompetanse kan vurderes når søker
• har relevant grunnutdanning, men får redusert uttelling i studiepoeng og
• dokumenterer omfattende faglig fordypning innen fagfeltet. Slik faglig fordypning kan for eksempel være å ha undervist høgskolestudenter i faget i minimum 2 år, deltatt som lærebokforfatter, deltatt i forsknings- og utviklingsarbeid, undervist i faget i kursvirksomhet over tid, m.m.
b) I mastergraden skal det inngå et selvstendig arbeid av et omfang på minimum 30 studiepoeng og maksimum 60 studiepoeng. Det selvstendige arbeidet skal vise forståelse,
refleksjon og modning. Det nedfelles i studieplanen nærmere regler om det selvstendige arbeidet, herunder omfang, vurderingsform og om arbeidet skal utføres individuelt eller av flere studenter.
5. Krav til erfaringsbasert mastergrad av 90 eller 120 studiepoengs omfang
I tillegg til fullførte utdanningsløp som nevnt i 4 a) 1-4, kreves minst 2 års relevant
yrkespraksis. Der profesjonsutdanning inngår i opptaksgrunnlaget, teller kun
yrkespraksis etter fullført utdanning.
Selvstendig arbeid som i 4 b)
6. Studieplan
Studiet må gi kunnskaper om og erfaring med bruk av vitenskapelig metode, og være egnet til å utvikle forståelse, refleksjon og modning
Studieplanen skal:
1) inneholde et dekkende navn og type mastergrad
2) inneholde beskrivelse av målgruppe og mål inkludert hva slags kompetanse utdanningen gir i forhold til videre studier og arbeidsliv
3) inneholde opptakskrav
4) inneholde fag og emner med de valgmuligheter som studiet kan bestå av
5) synliggjøre hva som er studietilbudets kjerne
6) vise tydelig progresjon i studiet
7) beskrive undervisnings- og arbeidsformer
8) inneholde eksamens- og vurderingsordninger
7. Det skal utarbeides rangeringsregler ved opptak
Rangeringsreglene skal følge studieplanen ved godkjenning.
8. Studietilbudet må ha tilstrekkelig infrastruktur
1) Undervisningen skal foregå i egnede lokaler.
2) Det må være tilstrekkelig tilbud av tjenester innenfor IKT og bibliotek.
3) Studiet må ha tilgang til spesialrom med tilhørende utstyr der det er aktuelt.
9. Undervisningspersonalet og sensorer må ha tilstrekkelig kompetanse
1) Institusjonen må ha fast ansatte med kompetanse innefor studiets kjerneområde. Undervisningsbehovet må i hovedsak dekkes av fast ansatte.
2) Et flertall av de ansatte i faglig stilling må ha førstestillingskompetanse, derav minst 25% med professorkompetanse.
3) For erfaringsbaserte mastergradsstudier vektlegges også fagtilsattes erfaring fra feltet, fagmiljøets nettverk mot praksisfeltet, ledelse og deltakelse i forsknings-prosjekter, forsøks- og utviklingsarbeid og erfaring fra tilhørende grunnutdanning på feltet.
4) Sensorer må ha samme faglige kompetanse som det kreves for å undervise på studiet.
10. Om fagmiljøet
Fagmiljøet som er knyttet til mastergradsstudiet må drive aktivt FoU-arbeid innenfor studiets fagområde.
11. Mastergradssøknaden
1) Alle mastergradssøknader som legges frem for styret, skal inneholde behovsanalyse, finansieringsplan, personalplan og vurdering av mulighetene for å gå videre til doktorgrad, og dokumentasjon som viser at kravene fra NOKUT er tilfredsstilt.
2) Det skal for alle samarbeidsprosjekter, internt og eksternt, foreligge skriftlige avtaler som inneholder bestemmelser om faglig, administrativ og økonomisk ansvarsfordeling.
Vedtatt av styret 17.12.2004 Sak 100/2004
Sist endret: 16.12.2008