HiBTube
Prosjektledere: Førsteamanuensis Tom Are Trippestad, Senter for utdanningsforskning og prosjektleder Jon Hoem, Mediesenteret.
Prosjektperiode: høst 2009 -
Mål
HiBTube har som mål å være en multimediadatabase for å understøtte læreres undervisning og studentenes læring ved ulike fag på høgskole og universitet. Den skal kunne brukes til faglig utvikling og diskusjon på tvers av institusjoner og fag.
Hvorfor HiBTube når YouTube har eksistert i flere år?
Hensikten med HiBTube er å etablere en multimediadatabase med tilgangskontroll i tillegg til stabil, sikker og permanent lagring. Opptak av for eksempel barn i en barnehage eller elever i grunnskolen kan inneholde sensitiv informasjon og kan følgelig ikke publiseres på YouTube. Ved å sørge for at video, lyd og bilder oppbevares på en trygg og sikker måte, vil det trolig være større sjanse for å få samtykke fra foreldre/foresatte om å gjøre opptak. HiBTube kan i så fall kunne gi studenter, lærere og forskere et unikt materiale for å forbedre undervisning og læring og dermed gi viktige bidrag til utvikling av lærerprofesjonalitet.
I første omgang vil HiBTube ta utgangspunkt i pedagogiske områder knyttet til Avdeling for lærerutdanning. Men HiBTube kan senere utvides til også å omfatte flere fagområder ved Høgskolen i Bergen.
HiBTube skal også kunne brukes til:
- dokumentasjon av utviklingsarbeid/prosjekter
- presentasjon av forskningsteori/metode
- oppbevaring av empirisk materiale som kan danne grunnlag for forskning.
Multimediadatabasen vil således være tverrfaglig og gjenstand for bruk av ulike faglige kulturer og tradisjoner
Rettighetsproblematikk
HiBTube vil også sørge for å håndtere eventuell rettighetsproblematikk i forbindelse med publisering av lyd, bilde og video.
Prosjektbeskrivelse
Ved Mediesenteret tilknyttet Høgskolen i Bergen (HiB) har man utviklet en velfungerende database som kan brukes i undervisning, til læring, til dokumentasjon av utviklingsarbeider og forskning.
Viktige målsetninger for HiBTube er:
- Å gi permanent oppbevaring og lett tilgjengelig bruk av film, musikk og andre multimedia-presentasjoner i undervisning og læring
- Erfaringene skal brukes til å utvide basen etter hvert som det er kapasitet og ønske om det
- Databasen skal kunne brukes til å utvikle opplegg som støtter og forbedrer studentenes aktive læring
- Kunne dokumentere utviklingsarbeider og støtte oppunder forskning
- Via innlogging og via faglige nøkkelbegreper og søkeord, skal man som student, forsker eller underviser kunne ha tilgang på en rekke filmklipp, læringssituasjoner, faglige kommentarer og annet relevant materiale
- Gi nøkkelpersoner, fagseksjoner og ulike institusjoner rett til å kunne publisere forelesninger, prosjektarbeider, gi oppgaver, dokumentere utviklingsarbeider og forskning
- Via tjenlige tekniske funksjoner kunne samarbeide om pedagogisk innhold og utviklingsarbeid mellom faglærere, studenter og ulike institusjoner
Framdrift for prosjektet
Databasen er i hovedsak teknisk klar. Vi arbeider i høst med å utvikle et brukervennlig grensesnitt med relevans og funksjonalitet for forskning, undervisning, læring og for dokumentasjon av utviklingsarbeid.
- Prototype er klar (01.01.2010)
- Det arbeides videre med å teste brukergrensesnittet og med å legge til faglig innhold som kan brukes i undervisningen.
Deltakere i prosjektgruppen:
- Førsteamanuensis Tom Are Trippestad, Senter for utdanningsforskning
- Høgskolelektor Trygve Tollefsen, norskseksjonen
- Seniorkonsulent Dag Ove Vareberg, Senter for utdanningsforskning
- Prosjektleder Jon Hoem, Mediesenteret
- Multimediautvikler Xavier Bonète, Mediesenteret
- Vevutvikler Åsmund Garfors, Mediesenteret
Sist endret: 11.01.2010