Ture Schwebs
| Stilling: | Forsker |
| Utdanning/ tittel: | Førsteamanuensis |
| Kontor: | A 326 |
| Adresse: | Landåssvingen 15 |
| Telefon: | 55 58 57 69 |
| Epost: | ture.schwebs@hib.no |
Ture Schwebs underviser i medie- og norskfaglige emner ved lærerutdanningen, Høgskolen i Bergen. Han har hovedfag i nordisk litteratur fra Universitetet i Bergen. Han arbeidet 10 år i videregående skole før han i 1990 ble han tilsatt ved HiB. Hans forskningsinteresser er knyttet til tekstformer og sjangrer i nye medier, tekstkulturens forhold til den digitale informasjonsteknologien og til barn og unges ikt-bruk.
Schwebs har utgitt flere fagbøker og læremidler om sammensatte tekster i tradisjonelle og nye medier, og publisert en rekke artikler og forskningsrapporter om barn, IKT og læring.
Schwebs har i en årrekke vært gjesteforeleser og sensor på bachelor- og masternivå i norsk, medievitenskap og humanistisk informatikk. Han har vært invitert foredragsholder på nasjonale og nordiske kongresser og konferanser, er lærebokkonsulent og har holdt en lang rekke kurs om digitale tekster for lærere i grunnskolen og videregående skole.Forskningsinteresser:
- Sammensatte tekster i digitale medier
- Barn, ikt og læring
Pågående prosjekter:
- Fremtidens læringsomgivelser (2007-2008), et ITU-prosjekt som utvikler læringsplattformen Memoz for grunnskoler og videregående skoler i Bergen og Oslo
- Evaluering av Bergen kommunes skoleutviklingsprosjekt Fra ord til handling (2007-2009)
Tidligere prosjekter:
- Norsk på nett (1998-2002), fagdidaktisk ikt-utviklingsarbeid
- Resepsjon og retorikk (2000-2003) kartlegging av måter nye medier kan integrere ny teknologi og elevsamarbeid
- Dramaturgi i distribuert læring (2003-2005), utvikling av eLogg, et bloggbasert læringsmiljø
- Læring med IKT i skole og bibliotek (LISBET) (2005-2007) longitudinelle studier av hvordan IKT påvirker læringsprosesser hos barn
Utvalgte publikasjoner:
Bøker
Media i samfunnet (med Helge Østbye). Det Norske Samlaget (1988, 5. utg. 2007) Lærebok i medievitenskap for universitet og høyskole
Skjermtekster. Skriftkulturen og den elektroniske informasjonsteknologien. (red.) Universitetsforlaget (1994). Antologi som drøfter vilkårene IT skaper for språket, litteraturen, skriftkulturen, herunder kunnskapsformidling, forskning, læring.
tekst.no. Strukturer og sjangrer i digitale medier (med Hildegunn Otnes). Cappelen Akademisk Forlag/LNU (2001, 2. utg. 2006) Fagbok om sammensatte tekster i nye medier
Digital-publikasjon
Rom for norsk. En interaktiv multimedial cd-rom for norskfaget i videregående skole Universitetsforlaget (1996, 2. utg. 1998)
Artikler og antologikapitler
“Hypertekstualitet”. Artikkel i Norsklæreren 2/1994
“Norskfaget i skjermtekstenes tid”. Artikkel i Norsklæreren 3/1996
“Hva lærerne bør gjøre når datanerdene tar jobben deres”. Artikkel i Skolefokus 19/1997.
"Å gjøre læreren PC-kompatibel". Artikkel i Bedre skole 2/2000
"Påvirker lesing av skjermtekster lesing av andre typer tekster?" Artikkel i Norsklæreren 3/2002
«Personal Publishing and Media Literacy. Designing a virtual learning arena based on weblogs and wikis» (med Jon Hoem). Paper til 8. IFIP World Conference on Computers in Education, WCCE 2005. Cape Town, Sør-Afrika
”Elevtekster i digitale læringsomgivelser” i Digital kompetanse 1/2006
”eLogg – et læringsmiljø for sammensatte tekster” (med Svein Østerud, Liv Merete Nielsen og Margareth Sandvik) i Digital kompetanse 3/2006
”Kunsten å sammensette en tekst” i Larsen m.fl. (red): 18.06.46 Festskrift til Sveinung Time på 61-årsdagen, Høgskolen i Bergen, Skriftserien nr 3/2007
”Se, her er jeg! Selvframstilling på en læringsarena” (med Jon Hoem) i Skogseth og Østerud (red): Å være på nettet, Cappelen 2008. Fagbok om digital literacy for pedagogikk- og nordisk-studenter
Sist endret: 22.09.2009