Talentforståelse, talent- og prestasjonsutvikling
Prosjektleder: Professor David Hebert
Prosjektperiode: 2011–2014
 |
 |
 |
 |
|---|
Om prosjektet
Hvordan trenere, lærere og kunstfagpedagoger identifiserer og utvikler et talent. Et komparativt studium.
Prosjektet inngår som del av Høgskolen i Bergens strategiske forskningsprogram Lærerprofesjonalitet og Kunstfagdidaktikk.
Mål
- å utvikle forskningsbasert og praksisrettet kunnskap om hvilke kriterier trenere, lærere og kunstfagpedagoger legger til grunn ved identifisering av talent hos barn og unge
- å bidra til økt innsikt og forståelse av hvordan et eventuelt talent kan forvaltes og utvikles på en kvalifisert måte.
Videre vil prosjektet søke å identifisere likheter/forskjeller i talentforståelse og talentutvikling innenfor kontekstene idrett, skole og kunstfag. Intensjonen er å heve kvaliteten og kunnskapsgrunnlaget for talentidentifisering og talentutvikling og bidra til utvikling av kriterier og retningslinjer som kan fungere som høvelige instrument i praksisfeltet i samarbeid med trenere, lærere og kunstfagpedagoger.
Prosjektdeltakere:
- Professor David Hebert
- Førsteamanuensis Anne Grete Danielsen
- Førsteamanuensis Jan Emil Ellingsen
- Førstelektor Karen Sofie Foss
- Ph.d.-stipendiat Silje Valde Onsrud
Sist endret: 24.02.2012