• Om Høgskolen
• Studier
• Aktuelt
• Forskning og nyskaping
• For studenter

• Senteret
  • Om senteret
  • Forskning og utvikling
  • Formidling
  • Personer
  • Kurs og seminarer
  • Kontakt oss
  • English

Kurs på ph.d.- nivå i samtale/diskursanalyse

Ansvarlig kursholdere:
Senter for utdanningsforskning, Høgskolen i Bergen arrangerer forskerkurset i samarbeid med HCCI forskerskolen ved Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet.

Tid:
9.-11. november 2009.  

Sted:
Bjørnefjorden Konferansesenter og Gjestetun. Bjørnefjorden Gjestetun ligger på Hauge i Os - like sør for Bergen. Det tar ca. 45 minutter å kjøre fra Bergen til Bjørnefjorden. Det blir satt opp transport. Prisen for kurset inkluderer overnatting og alle måltider alle tre dager.

Målgruppe:
Kurset retter seg mot studenter på ph.d.-nivå og deltakere i FoU-prosjekter som arbeider med samtaler i sitt forsknings- og utviklingsarbeid. Kurset har en grense på 22 deltakere.

Formål:
Forskerkursets mål er at deltakerne tilegner seg kompetanse i samtaleanalyse på et teoretisk grunnlag. Dette vil kvalifisere deltakerne til å arbeide med samtaler i forskningssammenheng.

Kurset tilsvarer 4 studiepoeng. Deltagerene må selv søke om å få godkjent kurset ved sin utdanningsinstitusjon.

Innholdsbeskrivelse:
I 60´erne og 70´erne opstod samtaleanalyse, sprogbrugsanalyse og diskursanalyse som modreaktion mod det formelle paradigme inden for sprogvidenskab, der primært havde fokus på grammatik og semantik. Årsagen til denne modreaktion var, at mange forskere havde behov for at kunne analysere sprogbrug i samtaler og tekster i samspil med sociale og kulturelle kontekster. På den baggrund opstod en række forskellige retninger, som tog udgangspunkt i sproglig analyse i kombination med etnografi, kulturstudier, antropologi og sociologi. Disse retninger placeres ofte inden for de rummelige samlebetegnelser ’diskursanalyse’ eller ’sprogbrugsanalyse’.

Vi har valgt at fokusere på tre tilgange til samtaleanalyse: Konversationsanalyse, Pragmatisk Sprogbrugsanalyse og Systemisk Funktionel Lingvistik. Alle disse retninger analyserer samtalen på mikroniveau og forholder sig til såvel verbale som non-verbale udtryk og deres funktion i konteksten. Kurset vil tage afsæt i disse retningers teoretiske og videnskabsteoretisk forankring, og vi vil præsentere deltagerne for et sæt af analyseredskaber, som vi vil omsætte i konkrete analyser af deltagernes egne medbragte eksempler.

• Konversationsanalyse, som er en sociologisk funderet tilgang, der har fokus på samtalens struktur og form.
• Pragmatisk sprogbrugsanalyse, som er en sprogfilosofisk funderet tilgang, der har fokus på sprogets indholdsdimensioner, når sproget er i brug i forskellige kontekster.
• Systemisk Funktionel Lingvistik, som er påvirket af europæiske strømninger inden for pragmatik, strukturalisme og funktionalisme, har ligeledes fokus på sprogets funktion i konteksten.

Arbeidsform:
Kurset vil veksle mellom teoretisk opplegg, diskusjoner og analytisk arbeide med eksempler fra egen forskning.

Kursholdere og forelesere:
Fra Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet, Danmark:

• Professor Helle Alrø
• Seniorforsker Søren Frimann
• Seniorforsker Poul Nørgård Dahl

Undervisningsspråk:
Norsk og dansk.

Forberedelser:
På kurset vil vi arbeide med deltakernes eksempler på samtaler som inngår i egne forskningsprosjekt. Deltakerne må presentere eksempler i form av transkripsjoner av ca. 5 minutter av en samtale. Utskriften skal helst være fra et særlig interessant sted i samtalen. Det kan f.eks. være interessant i forhold til projektet, innholdet i samtalen, analytisk m.m.

For å få kurset godkjent er det obligatorisk å sende inn transskribert tekst, når man er tatt opp på kurset. Frist for å sende inn er 2 uker før kurset starter, innen 26. oktober 2009 . Send transskribert tekst til Dag Ove. Det skal ikke leveres essay i etterkant av kurset.

Deltakeravgift:
Pris for kurset er 5 300,-. Prisen inkluderer overnatting og alle måltider for alle tre dager, samt transport til og fra Bergen busstasjon - Bjørnefjorden Gjestetun.

Påmeldingsfrist:
9. oktober 2009. Bindende påmelding.

Det er kun 22 plasser ledig. Søkerne vil derfor bli prioritert. For å søke kurset må du fylle ut to skjemaer:

• Søk om opptak på kurset her.
• Etterpå sender du et eget påmeldingsskjema (doc-versjon, odt-versjon) på epost til Senter for utdanningsforskning. Merk e-posten "Ph.d.-kurs".

Registreringen er ikke komplett før begge skjemaer er mottatt. Etter første registering vil du motta en epost om at du er påmeldt. Merk at endelig opptak til kurset ikke er bekreftet ved dette.

Etter påmeldingsfristen vil søkerne bli vurdert basert på informasjonen de har oppgitt i påmeldingsskjemaet. Hvis du er blant de prioriterte søkerne:

• mottar du en egen epost om at du er tatt opp til kurset
• vil faktura for betaling bli sendt i posten
• vil det automatisk bli reservert rom ved Bjørnefjorden for deg

Transport til Bjørnefjorden:

Det blir satt opp buss tur-retur Bergen-Bjørnefjorden.

• Avgang fra Bergen busstasjon 9. november kl. 10.30 (ved hovedinngangen, Blomsterpaviljongen). Bussen kjører innom Nesttun.
  
• Avgang fra Bjørnefjorden 11. november kl. 15.30. Bussen kjører innom flyplassen og Nesttun.

Timeplan:

Spørsmål om kurset kan rettes til:
Dag Ove Vareberg . Tf: 55 58 58 37
Professor Helle Alrø

Litteraturliste:

Alrø, H. & Kristiansen, M. (2006). Et dialogisk perspektiv. I: Nielsen, M. & Rom, G.  Perspektiver på kommunikation i sundhedsfaglige professioner. København. Munksgaard.

Frimann, Søren (2004): Kommunikation – tekst i kontekst. Aalborg. Aalborg Universitetsforlag.

Martin, J.R. & Rose, D. (2003): Working with Discourse – Meaning Beyond the Clause. London. Continuum.

Nielsen, M.F. & Nielsen, S. B. (2005). Samtaleanalyse, kap. 3. Roskilde. Samfundslitteratur.

Sacks, Harvey, Schegloff, Emanuel A. & Jefferson, Gail (1978): A Simplest Systematics for the Organization of Turn Taking for Conversation. In: Schenkein, J. (ed.) Language, Thought, And Culture, Advances in the study of cognition.  New York. Academic Press .

Vagle, V.; Sandvik, M. og Svennevig, J. (1993): Tekst og kontekst: En innføring i tekstlingvistik og pragmatik. Kap. 3. Oslo. Cappelen.

Sist endret: 02.11.2009