Skoleverk
Dette forskningsområdet har en sterk praksisrettet forskningsprofil, og arbeider med temaer som springer ut av behov i grunnopplæringen og hvor yrkesfeltet også kan fungere som premissgiver for og bestiller av forskningen. Det søker å forstå hva som former didaktiske praksiser, hvordan de opprettholdes og med hvilken effekt.
Særlig oppmerksomhet gis til vilkår for demokratisk innovasjon og medborgerskap, til skolen som lærende organisasjon og til det å etablere god dialog og gode forbindelser og samarbeidsordninger mellom utdanning, yrkespraksis og vitenskap. Andre aktuelle forskningsoppgaver vil bl.a. kunne være kartlegging, virksomhetsanalyser og (intern)evalueringer av utdannings- og institusjonspraksis.
Pågående forskningsprosjekter:
Assessment of Young Learner LiteracyProsjektleder: Professor Angela Hasselgreen
Prosjektperiode: 2008–2012
Prosjektledere: Førsteamanuensis Jan Helge Kallestad og Førstelektor Nina Grieg Viig
Prosjektperiode: 2008–2010
Prosjektleder: Marit Johnsen Høines
Prosjektperiode: 2007–2012
Avsluttede forskningsprosjekter:
Memoz – fremtidens digitale læringsbetingelserProsjektleder ved AL: Førsteamanuensis Ture Schwebs
Sist endret: 09.03.2011